Hur man utvecklar fantasi och fantasi: metoder och tekniker

Imagination är unik kvalitetsällsynt bara för människor.

Tack vare fantasi och fantasi kan du skapa något nytt i ditt sinne, skapa historier, bilder och idéer.

Utvecklingen av fantasi - vad är det i psykologi?

Under lång tid var forskarna benägna att tro att vetenskapen inte kan erbjuda metoder och tekniker för att undervisa fantasi.

Psyke hänförd till denna egendom spontanitet.

Och människor begåvade med fantasi, ansågs exceptionella.

Men över tiden kom folk till motsatt åsikt, eftersom de hittade några mönster i de kreativa processerna. Psykologi för att skapa nya bilder erbjuder metoder:

agglutination;
accentuering;
schematisering;
skriva.

Vi beskriver dem kortfattat.

agglutination - Kombinationen av slumpmässiga kvaliteter, egenskaper och delar i en integrerad bild, som ofta inte har någon relation till den verkliga världen.

Accent - Valet i bilden av någon del och skiftet av uppmärksamhet åt den här delen med vidare tilldelning av en ledande roll till den.

typning - Den mest komplexa tekniken, där i flera bilder de identifierar nyckelfärdiga egenskaper, och sedan skapas en ny bild utifrån dessa egenskaper.

schematisering - avsiktligt ignorera eller minska skillnaderna för att förena bilder enligt principen om liknande egenskaper

Metoderna är baserade på analysens verksamhet (delande befintliga idéer i delar) och syntes (kombinera enskilda delar till nya kombinationer).

dvs Utvecklingen av fantasi i psykologi är ingenting annat än arbetet med analys- och syntesmetoder.

Vad är det för?

Människan omger mest olika uppfinningar, som våra avlägsna förfäder inte hade och inte kunde ha. Men hur skapar skaparen sitt hjärnbarn?

Hur inser han i verklighet det som inte existerar? Uppfinnaren kommer upp (imagines) ett visst föremål, som sedan återskapar, följer sättet ut ur hans fantasier.

Imagination hjälper till att skapa nya saker globalt. Men även om en person inte är en uppfinnare är det väldigt användbart för honom att träna sin fantasi.

Trots allt föreställa sig konsekvenserna av deras handlingar Du kan välja det bästa alternativet, undvika misstag och "glatta skarpa hörn".

Dreamers lättare att motivera sig självagenom att skapa ett ljust och praktiskt realistiskt mål i mitt huvud och sedan generera i mitt sinne sätt att uppnå detta mål.

Utan fantasi är åtgärden omöjlig. När allt är konfronterat med en uppgift måste en person först föreställa sig hur han klarar det och sedan inse det i verkligheten.

stadier

Stages eller utvecklingsstadier av en persons fantasi har en gradering efter ålder:

Den första etappen. Ålder från 0 till 3 år. Fantasi bygger på tidigare studerade bilder. Barnet känner igen bilderna i bilderna och fyller i bilden hans till objektet som är bekant för honom. Så barnen efter kontakt med en riktig katt kan känna igen den målade versionen av den.
I detta fall genererar barnet inte något nytt, och fantasin är en passiv process.
Den andra etappen. Ålder från 3 till 4 år. Skapad verbal fantasi. Barnet försöker redan spela aktiviteter, men han behöver fortfarande stöd av en vuxen. Samtidigt bygger spelbilder på riktiga situationer och bilder, men egenskaper och individuella egenskaper hos reella prototyper i spelet blandas och delas, vilket resulterar i vilka nya "objekt" visas. Barnet är original i utbytet av funktioner och valet av spelplotlines, samt kritiskt för att ersätta en partner i spelet.

Den tredje etappen. Ålder från 4 till 5 år. Barnet är kreativt aktiva i olika aktiviteter, spel, modellering och ritning, förtäljning av vad som höras tidigare och så vidare. Drömmar och planer för framtiden visas. Fantasi blir en speciell typ av intellektuell aktivitet som syftar till att omvandla den verkliga världen. Men barnet kan inte fullständigt kontrollera denna ofrivilliga process. Men han kan redan skapa bilder baserade på ord och berättelser, samt representera en annan persons villkor.
Fjärde etappen. Ålder från 6 till 7 år. Föreställningen i denna period tar en aktiv karaktär. Barnet kan skapa idéer och planera sin fasvisa genomförande. Behovet av visuellt stöd för att skapa bilder försvinner, och fantasin fungerar som om "i bakgrunden". I barnets aktiviteter kan spåra de kreativa elementen.
Femte etappen. Från 7 till 11 år. Nu får barnet kunskap som är bränsle för fantasin.
En verbal-mental fantasi utvecklas som inte kräver beroende av ett verkligt objekt, kvalitet eller handling.
Sjätte steget. Från 12 till 18 år. Föreställning och kreativ aktivitet utvecklas inte bara som en del av läroplanen utan också som en del av den enskilda individens (out-of-school) aktivitet. Den aktiva utvecklingen av fantasin främjas genom att besöka cirklar och valfria ämnen, läsa böcker och uppmuntra kreativ aktivitet hos personer som är viktiga för barnet.

Metoder och metoder

Allmänna tips för att utveckla fantasisom är lämpliga för barn och vuxna på universell grund:

Förbättra erfarenhetsupplevelse, som i fantasin hos en person använder kunskapsbaketet som erhållits i uppfattningen av verkliga världens föremål.
Utvecklingen av tal. Det är tal som låter dig ge namnen på enskilda komponenter i bilden, utarbeta idéer och dela dessa idéer med andra. Juggling med ord skapar en person nya bilder, för ibland föds en bild i sitt huvud bara tack vare ett nytt ord eller en verbal ordsprog.
Uppmuntran och stöd barn kreativitet (både spontan och organiserad).
Stöd för barnens spel och deltagande i dem för att ge material för kritisk bedömning och berikning av spelhistorin.
ansökan ytterligare tekniker utveckling av fantasi.

Mottaganden och tekniker

Aktivera den högra hjärnans arbete. Försök använda din vänstra hand i vardagen (om du har rätt hand). Du kan försöka skriva med vänster hand, hålla bestick, knäpp upp, kamma håret etc.
Eftersom detta kommer att innebära den del av hjärnan som är ansvarig för figurativ uppfattning, kan förmågan att arbeta öka.
spela. Försök hitta en partner för spelet och erbjuda att skriva en historia tillsammans. I det här fallet säger den första spelaren bara några meningar och slutar, så att den andra spelaren fortsätter sin tanke. Sådan växling och förlängning av någons historia hjälper till att träna fantasin.

Skapa föreningar. Titta på molnen, sprickor på väggarna, mönster på sanden och försök att associera dessa bilder med några bilder. Mentalt "rita" rader för att få en bild.
Undvik rutin. Prova något nytt. Imagination är baserad på en känslomässig bas. Förändringar i livet kan vara betydande (resor, bostadsbyten etc.) och kan vara mindre (läser en ny bok, ändrar situationen i rummet eller går på en konsert).

Funktioner av utveckling av fantasi i förskolor

Förskolebarns fantasi verkar bara rik. Det är faktiskt för stereotyp och schematiskt, baserat på ett litet antal riktiga bilder som är kända för barnet och inte stöds av vetenskaplig kunskap.

Funktioner av utvecklingen av fantasi:

fantasi passerar in i ett godtyckligt plan, vilket föreslår skapandet och ytterligare utförande av idéerna;
fantasi blir en speciell typ av aktivitet, förvandlas till fantasi;
barnet studerar tekniker för att skapa bilder på en intuitiv nivå;
Föreställningen skiftar långsamt till den inre planen och behovet av en visuell prototyp för att skapa en bild försvinner.

Barnens fantasi utförs också. gnostisk funktiongenom att kombinera olik kunskap genom att fylla i luckorna.

Hur utvecklar du ett barns fantasi?

Kreativ aktivitet

För att barn ska kunna utveckla en fantasi är det nödvändigt involvera honom i den kreativa processen.

Plast, färg, pennor och så vidare kommer att vara perfekt för detta.

Ju oftare skapar barnet något med egna händer, desto mer aktiv fungerar hans fantasi.

Försök regelbundet gå utöver det vanliga. Erbjuder ett barn att uppfinna och skildra sagodlingar eller magiska djur. Det utvecklar mer än reproduktionen av de välkända bilderna av en igelkott, ekorre, julgran etc.

Teaterproduktioner

Utbildade föreställningar hjälper mycket bra. Du kan förbereda en marionettshow, och du kan delta i scenen personligen.

Att försöka på karaktärens bild eller "animera" dockan, kommer barnet att ansluta fantasin, vänja sig på bilden och träna din fantasi.

kommunikation

Rätt frågor - Det bästa sättet att väcka en drömmare i ett barn. Frågor borde inte ha ett uttömmande svar med ett faktum:

hur mår du
Vad är din dockans namn?
vilken typ av djur är det?

Frågor borde leda barnet till en imaginär situation:

Vad skulle hända om dockorna kunde prata?
hur skulle du använda en trollstav?
Hur ser månens invånare ut?

Hur utvecklar du kreativ fantasi hos en vuxen?

För att den kreativa "venen" alltid ska fungera behöver en vuxen hitta en hobby. Hushållslivet behöver inte fantasier.

Men hobbyer, oavsett om det är dans, sömnad, insamling eller någon annan typ av aktivitet, måste analysera, drömma, tänka strategier etc.

uppmärksamhet

Vissa människor föredrar att lämna i sina tankar medan de går, reser med kollektivtrafik eller väntar på sin tur.

Men just nu kan du se ovanliga kombinationer av färger på en reklamaffisch, en intressant klädd förrädare, en konstig katt eller symmetriskt arrangerade träd. Allt detta är mat för fantasi och upplevelse träning.

idéer

Gör upp för dig själv och bestämma dem själv.

Vilka är de tre bästa sakerna att ta med dig till en obebodd ö?

Hur man bygger en hut med två pinnar, tyg och rep? Vad ska en klänning se ut där en drottning kan gå till en storboll?

Frågor kan vara mycket olika, men de måste nödvändigtvis ansluta fantasin och fantasi. I framtiden kan du ställa sådana frågor till dina vänner för att dra inspiration och titta på situationen från olika vinklar.

historia

Prova regelbundet uppfinna berättelser om saker som du ser framför dig. Finns det en blomma framför ögonen vid lunchtid?

Tänk på hans namn, berättelsen om dejting och oönskad kärlek till blomman på ett närliggande fönsterbrädan, drömmar och planer för framtiden.

En sådan enkel och underhållande övning kommer att ha en positiv effekt på kreativa förmågor.

Arbeta på utveckling av fantasi och fantasi kommer säkert att svara i framtiden i form av förmåga att lösa icke-standardiserade problem och problem. Dessutom bidrar en rik fantasi till att sätta mål och dröm, samt planera sätt att göra drömmar förverkliga.

Övningar för utveckling av fantasi och fantasi: