Till skillnad från andra levande varelser har människan en dubbel natur. Å ena sidan påverkas hans beteende av funktionerna i anatomi, fysiologi och psyke. Å andra sidan lyder han i samhällets lagar. Om vi i det första fallet talar om bildandet av en person som individ, då är det i den andra en utveckling av personlighet. Vad är skillnaden mellan dessa processer? Vad är personlighet? Varför bildas det i samhället? Vad är faserna i deras odling? Finns det många nivåer av personlig utveckling? Vilka mekanismer utlöser denna process? Tänk på detta ämne.
Vad är personlighetsutveckling?
Personlighetens utveckling är ett element i den generella bildandet av en person som är associerad med hans medvetande och självmedvetenhet. Det handlar om socialiseringsområdet, eftersom en person lever utanför djurlivet enligt djurlivets lagar. Personligheten bildas genom interaktion med andra människor. Ensam, utan kulturell kontakt och informationsdelning, är denna process inte möjlig. För att undvika förvirring, här är följande relaterade begrepp:
- människor - Representant för arten homo sapiens;
- enskild (enskild) - En enda organism som kan vara oberoende.
- personlighet - Ämnet i det sociokulturella livet, utrustade med förnuft, moral, andliga egenskaper.
Följaktligen bestämmer personlig utveckling de aspekter av livet som skiljer oss från djurens natur, endows med socialt betydande egenskaper. Förväxla inte detta koncept med personlig utveckling, som omfattar alla möjliga områden, inklusive fysisk form, intelligensnivå eller emotionalitet. Personlig utveckling är associerad med självidentifiering. Det är inte emot andra typer av odling, som motiverar uttalandet "i en hälsosam kropp är ett hälsosamt sinne."
För övrigt replikerar nivåerna av personlig utveckling delvis sina behov, vilket återspeglas i Maslow Pyramid. Den första etappen är tillfredsställelsen av de funktioner som är nödvändiga för livet, gradvis stigande till andlighet och självmedvetenhet.
Personliga utvecklingsnivåer
Det finns många klassificeringar av strukturen av personlig utveckling. Medelvärde ut sju grundnivåer som föreslås av ryska sociologer Dmitry Nevirko och Valentin Nemirovsky. Enligt deras teori kombinerar folk följande successiva nivåer av bildning:
- överlevnad - bevarande av fysisk integritet
- reproduktion - reproduktion och materialförbrukning
- management - förmåga att svara för sig själv och andra
- känslor - Kännedom om kärlek, barmhärtighet, välvilja
- perfektion - önskan om kompetens och kreativitet
- visdom - Förbättring av intellektet och andligheten
- upplysning - Anslutning med den andliga principen, en känsla av lycka och harmoni.
Någon borde idealiskt slutföra var och en av dessa nivåer. Samtidigt är processen med personlig utveckling kopplad till livslektioner. Om någon hoppar över "nivån", då måste han komma ikapp. Mannen "fastnade" på en av nivåerna, hade bara inte lärt sig sin lektion, och kanske bara inte fått det ännu. Antingen passerar han en annan lektion, eller är inte färdig för en ny. En av de första motiven för personlig utveckling är självbekräftelse, som senare ersätts av oro för sin granne. Det är denna övergång från egocentrism till empati (sympati) - en av de svåraste och mest ansvarsfulla förbättringsstegen. Vi kommer att prata mer om denna process i nästa avsnitt.
Faser av personlig utveckling
De flesta av dem går igenom samma naturliga stadier av bildandet. De beror på fysiologiska och mentala egenskaper. Varje ålder har sina egna uppgifter och livsläror.
En fullständig beskrivning av dessa processer innefattar teorin om personlig utveckling, formulerad av den amerikanska psykologen Eric Erikson, och innehåller en beskrivning av normala och oönskade varianter av händelser. Enligt denna undervisning kan följande särskiljas grundläggande principer:
- Faserna av personlig utveckling är identiska alls;
- Odlingen slutar inte från födelse till döds;
- Personlighetens utveckling är nära relaterad till livets stadier.
- Övergångar mellan olika stadier är förknippade med personalkriser;
- Under krisen försämras personens identitet
- Det finns ingen garanti i säker passage av var och en av stadierna.
- Samhället är inte en antagonist för en person i sin odling;
- Bildandet av individualitet innebär passage av åtta steg.
Psykologin för personlighetsutveckling är nära relaterad till flödet av fysiologiska processer i kroppen, som skiljer sig åt i varje enskild ålder. I psykoterapeutisk praxis är det vanligt att utesluta sådana personlighetsutvecklingsstadier:
- Oral fas - Den första perioden av barnets liv, bygga ett system av förtroende och misstro
- Kreativ fas - Förskoleperioden i livet, när barnet själv börjar uppfinna aktiviteter för sig själv, inte bara efterliknar andra.
- Latent fas - täcker åldern från 6 till 11 år, manifesterad i det växande intresset för det nya
- Teenage fas - perioden från 12 till 18 år, när det finns en kardinal omvärdering av värden
- Början av mognad - Närhet eller ensamhetstid, sök efter en partner för familjeformation.
- Äldre ålder - en period av eftertanke om framtida nya generationer, den sista etappen av socialiseringen av individen
- Ålderdom - En balans mellan visdom, förståelse av livet, en känsla av tillfredsställelse från den färdade vägen.
Varje stadium av personlighetsutveckling introducerar något nytt i sin självidentifiering, även om fysisk eller psykisk förbättring avbryts på grund av fysiologiska egenskaper hos en viss ålder. Detta är fenomenet av personlighetsutveckling, som inte beror på organismens tillstånd som helhet. Styrka eller intelligens kan förbättras till vissa indikatorer tills åldring sker. Personlig utveckling stoppar inte i extrem ålder. För att denna process ska kunna fortsätta måste det finnas faktorer som stimulerar förbättring.
Personlig utveckling drivkrafter
Varje förbättring innebär ett sätt ut ur komfortzonen. Följaktligen "vill" villkoren för personlig utveckling "trycka" en person ur sin vanliga miljö och tvinga honom att tänka annorlunda. De viktigaste mekanismerna för personlig tillväxt är:
- Separation - acceptans av ens individualitet;
- identifiering - självidentifiering av en person, sök efter analoger;
- självbild - Valet av dess "ekologiska nisch" i samhället.
Det är dessa mekanismer för personlig utveckling som gör det nödvändigt att ompröva sin inställning till livet, att lämna komfortzonen, för att förbättra andligt.
Efter frågan om självkänsla och tillfredsställelse av hans "ego", tänker en person på att hjälpa andra människor, hans varumärke i historien. Vidare flyttar individer till scenen av andlig upplysning, försöker realisera den universella sanningen, att känna universums harmoni.
Den huvudsakliga mekanismen för "vertikala" övergångar är den "horisontella" ackumuleringen av erfarenhet och kunskap, vilket gör att du kan stiga till en kvalitativt hög personlig utveckling.
Eftersom människan är ett biosocialt fenomen är hans bildning underordnad ett antal faktorer, inklusive djur och andlig komponent. Personlighetens utveckling börjar när lägre existensnivåer är nöjda. Man bör inte tro att andra aspekter av livet är mindre viktiga, eftersom känslor, styrka och intellekt också utgör personligheten hos en person, hjälper honom att utveckla andligt.
