En person från födsel till död passerar genom olika åldersperioder.
Det finns flera populära vetenskapliga metodermed tanke på denna fråga ur social, psykologisk och pedagogisk synvinkel.
begreppet
Åldersperiodisering - är en klassificering av nivån på mänsklig utveckling, beroende på hans ålder, från och med födelsetiden och slutar med döden.
Denna indikator har inte bara socialt, psykiskt, men också juridiskt värde.
Så vid en viss ålder kommer straffrättsligt ansvar, rätten att företräda sina intressen, rösträtt, rätten till pension, etc.
Varje stadium av mänskligt liv har sina egna egenskaper, problem och prioriteringar. Varje segment av livet motsvarar en viss grad av socialisering, ett specifikt mentalt tillstånd.
Periodisering av mental utveckling
Mental utveckling - Detta är ett mänskligt tillstånd genom vilket man kan döma sin personlighets nivå från en psykologisk synvinkel. Den psykologiska åldern består av följande komponenter:
- Mental nivå (Specialister beräknar koefficienten för mänsklig mental utveckling genom att analysera resultaten av specialprov som ämnet genomgår).
- Social mognad (nivån på en persons anpassning till den sociala verkligheten kring honom är bestämd - förmåga att kommunicera, karriärföreställningar, vänskap, etc.).
- Emotionell mognad (nivå av självkontroll, svårighetsgrad eller depression av känslor etc.).
I verkligheten kan de enskilda komponenterna i en persons psykiska ålder absolut inte sammanfalla med varandra och med den verkliga biologiska åldern.
Klassificering efter år
Allmän klassificering efter år i tabellen:
kategori | Åldersperiod | Funktioner av utveckling och kommunikation |
barn | nyfödda | Barnets födelse är en allvarlig kris för barnet, eftersom hans prenatala existens slutar brått och han befinner sig i en ny, okänd miljö. I början av barnet är barnet oupplösligt knutet till moderen, genom kontakt med henne känner världen runt omkring oss. Utvecklingen sker omedvetet, reflexivt, i enlighet med det genetiska programmet som fastställs av naturen. |
upp till 1 år | Betydande utveckling av psyken, framväxten av de första sociala färdigheterna - le, skratt, kontakt med vuxna, erkännande av kära. Mamman är fortfarande av största vikt för barnet, men han börjar redan inse möjligheten av hennes existens separat från henne. | |
1-3 år | Det finns en psykologisk separation av barnet från moderen, medvetenheten om sitt eget "jag". Vid 3 års ålder har de flesta barn en utvecklingskris - viljan att visa sitt oberoende och självständighet, negativism och förnekelse. Barn vill ofta inte uppfylla vuxnas önskemål och tenderar att agera i enlighet med deras önskemål. Vägran att följa förfrågan orsakar aggression. Barn börjar prata, lära sig leka med andra barn. Ordförråd i denna ålder är fortfarande begränsad. | |
3-7 år | Barn förstår de regler och regler som finns i samhället. Inse vilket beteende som är giltigt. Börja aktivt samverka med kamrater. Föräldrar i denna ålder blir gradvis i bakgrunden. Ordförråd och kunskap om världen växer ständigt. Barn under 7 år ständigt frågar många frågor som de vill få svar på. Barnet förlorar gradvis barnspontanitet. Hans självkänsla bildas, det inre psykiska livet utvecklas aktivt, hans egna domar uppträder. | |
8 -10 år | Under denna period tar skollivet särskild vikt. Barnet utvecklar logiskt tänkande, självdisciplin, förmågan att styra känslor. Moralen utvecklas, grundläggande moraliska principer upprättas, och attityderna till de lagar som finns i samhället utvecklas. | |
tonår | 11-16 år gammal | Den svåraste perioden i varje persons liv är när betydande hormonella förändringar som uppstår i kroppen påverkar beteende, självkänsla, relationer med kamrater och familj. Huvudproblemet är att som ett resultat av betydande förändringar i barnets utseende (utveckling av sekundära sexuella egenskaper) börjar han att förverkliga sig som vuxen, men på grund av sin ålder för ett samhälle är tonåren fortfarande ett barn. Behovet av inlämning till föräldrar orsakar lärare ofta missnöje, protest. För det första är relationer med kamrater, som blir huvudmyndigheten. Kommunikationsförmåga (förmågan att gå med i laget, vinna vänner, som motsatt kön) tar särskild betydelse. |
Unga människor | 17-21 år | Vid denna ålder lämnas alla tonåringar. Ungdomar får viss självförtroende, inser deras intressen och preferenser. Slutligen bildas en bild av omvärldens uppfattning, ett system med moraliska principer upprättas. Under denna period finns det ett val av ytterligare utvecklingsriktning i socialplanen - definitionen av ett framtida yrke. Som regel kommer det en tid av det första allvarliga förhållandet, den första vuxna kärleken. |
vuxna människor | 22-35 år gammal | Löptid och maximal prestanda. Vid den här tiden är människor på toppen av sin intellektuella, fysiska, mentala utveckling. Det här är en period av aktiv yrkesverksamhet, skapandet av en familj, barnens födelse. |
36-45 år gammal | Vid den här tiden har de flesta redan ett stabilt yrke, familj, barn växer upp. Samtidigt framträder de första tecken på åldrande - rynkor, grått hår, minskning av sexuell och fysisk aktivitet. Medelålderkrisen överhinner människor oavsett deras sociala och mentala välstånd. Vid denna tidpunkt sker en bedömning av livets stadier, en analys av deras framgångar och misslyckanden. Ofta fattas beslut om behovet av förändringar i förändringslivet, om korrigering av tidigare misstag. Medelåldern är den tid då de flesta har barn i tonåren, och deras föräldrar är redan gamla eller döda. Svårigheter att kommunicera med barn och behovet av att ta hand om äldre föräldrar kräver en betydande utgift av energi. | |
46 - 60 år gammal | Som regel övervinner den svåra perioden av medelåldern, människor som närmar sig 60 års ålder, går in i en stabil och lugn självförtroende. Det mesta av livet är kvar och nu börjar människor verkligen uppskatta vad de har. | |
61-75 år gammal | För de flesta äldre kommer hälsoproblem att komma fram, för vid denna tid förvärras alla kroniska sjukdomar och det finns en allmän svaghet i kroppen. Samtidigt försvagar inte samhällsaktivitet, önskan om kommunikation, engagemang i familjens liv. Många äldre fortsätter att arbeta, vilket ger dem ett extra incitament att leva. | |
76-90 år gammal | De flesta av de gamla är redan pensionerade och deras intresseområde är begränsat till sin egen hälsa, trivs med familjen och bryr sig om sina barnbarn. Hos äldre förändras karaktären signifikant - det blir mindre känslomässigt, styvt. Ofta i denna ålder manifesteras viss infantilism och egoism. Många har ångest, sömnlöshet, rädsla för döden. | |
över 90 år gammal (långlivad) | Fysiskt beroende, passivitet, ångest och osäkerhet manifesteras aktivt. Av stor betydelse är närvaron av ett antal nära människor som kan ge maximal hjälp. Rädslan för döden är dulled av majoriteten, och objektiv medvetenhet om det nära förestående livet kommer att ersätta det. |
Principer och tillvägagångssätt
Klassificeringen baseras på bedömningen av följande indikatorer:
- kronologisk (antalet år på passet);
- biologisk (indikatorer för kroppens funktion)
- psykologiska (mental, social och emotionell utveckling).
Periodiseringsgrunden är bestämma en persons reella åldervilket kännetecknas av ovanstående egenskaper.
Samtidigt möjliggör en ytterligare analys av det psykiska, biologiska tillståndet ett mer individuellt tillvägagångssätt vid bedömningen av personlighet.
Elkonin
DB Elkonin var benägen att tro att åldersgraderingen har stort vetenskapligt värde. Att bygga en kompetent klassificering gör att du kan bestämma drivkrafterna för mänsklig utveckling i varje skede av hans liv.
Den resulterande kunskapen bidrar till bildandet av det mest kompletta utbildningssystemet, utvecklingen av effektiva regler för utbildningen av den yngre generationen.
Vetenskapsmannen fäster särskild vikt vid de tidiga stadierna av mänskligt liv, när det grundläggande värdesystemet läggs och världssyn bildas. Standard åldersfaser Elkonin delas in i perioder:
- tidig barndom: spädbarn, tidig barndom;
- barndom: förskoleåldern, grundskolans ålder
- tonåringar: yngre tonåren och äldre ungdomar.
Varje period beräknas med fyra indikatorer:
- sociala konsekvenser - Samhällets inflytande på bildandet av barnets personlighet
- ledande verksamhet - Typ av aktivitet som har en prioriterad effekt på mentala tillstånd
- kris - Den negativa perioden inom ramen för varje fas, som måste övervinnas, går till nästa nivå.
- neoplasmer - dykt upp på det nya facket av kunskap och färdigheter.
Erickson
E. Erickson identifierade 8 etapper av personlighetsutveckling, som var och en motsvarar specifik uppgift.
Enligt forskaren uppträder i varje steg, när en person uppnår en uppgift, prioriterade styrkor och svagheter.
Alltså:
- upp till ett år - Förtroende eller misstro
- upp till 3 år - stark vilja eller svag vilja
- från 3 till 7 - initiativ eller passivitet
- från 7 till 12 - självförtroende eller osäkerhet
- från 12 till 18 - lojalitet mot dig själv eller diffusion
- från 18 till 25 - kärlek eller känsla av exklusivitet
- från 25 till 65 - vård eller ensamhet
- från 65 - Visdom eller förakt.
Vygotskij
LS Vygotsky var särskilt uppmärksam på barndomen, för att han trodde att förståendet av varje steg i ett barns utveckling ger föräldrarna möjlighet att rätta sitt beteende och bättre förstå barnet.
Perioderna tilldelades Vygotsky:
- nyfödda;
- tidig barndom (1-3 år);
- förskoleperiod (3-7 år);
- skolåldern (7-, 11 år);
- puberteten (15-18 år);
- ungdomar (19-25 år gammal);
- ungdomar (20-30 år);
- gränsen för ungdomar och medelåldern (30-45 år) - en kris av kreativ aktivitet som orsakas av bildandet av professionell konsistens samtidigt som ökningen av rutin
- medelåldern (30-45 år);
- mognad (45; 60 år);
- ålderdom (efter 60 år) - en sammanfattningskris på grund av förändringar i social status som saktar ner livets vanliga rytm.
Vygotsky och hans periodisering av utvecklingen av psyken:
Freud
Z. Freud trodde att mänskligt beteende är resultatet av hans undermedvetna arbete. Den främsta drivkraften är sexuell energi.
Forskaren identifierade följande steg i utvecklingen av sexualitet:
- oral (upp till ett år). Barnet njuter av amning.
- Butt (1-3 år). Tarmslimhinnan blir den viktigaste erogena zonen, eftersom barnet är utbildat att vara städat.
- falliska (3-5 år). Barns sexualitetstopp. Vid denna tidpunkt drivs könskomplexen - Electra och Oedipus.
- latent (5-12 år gammal). Sexuell utveckling döljer sig in i bakgrunden, ersatt av sociala intressen.
- genital (12-18 år gammal). Bildandet av sexuella ambitioner.
Periodiseringsproblem
Inte alltid den verkliga åldern för en person sammanfaller med nivån på hans mental utveckling, med graden av socialisering.
De flesta av de skisserade gränserna kan röra sig i vilken riktning som helst, med beaktande av en viss persons egenskaper. De flesta vaga gränser periodisering i förhållande till ungdomar.
Under alla omständigheter ger en period vägen till en annan, när utseendet på egenskaper och egenskaper som inte var där förut.
Övergången till nästa steg av utveckling och attityd automatiskt betyder en förändring i livet.
På varje stadium av livet är människan således märklig vissa funktioner emotionell, mental, intellektuell utveckling.
Frågan om åldersperiodisering har oroat många kända forskare och fortsätter att framkalla intresse för modern vetenskap.
