Varför är barnet hyperaktivt, och vad betyder dessa tecken?

Hyperaktivitet kan vara ett tecken på sjukdomar som uppmärksamhetsbrist hyperaktivitetsstörning (ADHD), bipolär sjukdom, schizoaffektiv sjukdom.

Hyperaktiv person alltför pratsamDet är svårt för honom att sitta på ett ställe och koncentrera sig på en lektion.

Vad är hyperaktivitet?

Vad betyder det, är det en sjukdom eller inte?

hyperaktivitet I psykologi är det ett patologiskt tillstånd som kännetecknas av överdriven uttryckt motorisk aktivitet och nervös överspänning.

Oftast anses hyperaktivitet, särskilt det som uppenbaras hos barn, betraktas som en del av en sjukdom som kallas "attention deficit hyperactivity disorder" och kräver en korrigerande åtgärd i rätt tid.

Det finns en typ av ADHD där hyperaktivitet råder över andra symtom. Det är sällsynt och förkortas som ADHD-GI.

Vissa källor kallar denna typ motor hyperaktivitets syndrom. Men även med klassisk ADHD - blandad hyperaktivitet är ganska uttalad.

I sig är hyperaktivitet inte en sjukdom, men ett symptom på olika sjukdomar och tillstånd. Det är viktigt att inte förvirra hyperaktivitet med många barns naturliga rörlighet.

Om en vuxen eller ett barn har hyperaktivitetDet kallas därför en hyperaktiv person eller ett hyperaktivt barn.

Som regel ges denna egenskap i fall där hyperaktivitet är en del av en person, något som ständigt observeras i honom på ett eller annat sätt.

Attention deficit hyperactivity disorder är utbredd i världen, barn i Ryssland med denna sjukdom, ca 4-20%, och i några av dem observeras symtomen efter att ha nått majoritetsåldern.

Men hyperaktivitet hos vuxna är mildare än hos barn, eftersom sociala normer sätter press på dem.

Orsaker hos barn och vuxna

Varför är barnet hyperaktivt? De främsta orsakerna till ADHD, inklusive motoraktivitetssyndrom:

1. Genetiska egenskaper. Trots det faktum att forskare inte hitta tydliga skäl som leder till förekomsten av ADHD är denna teori vanligast. Det finns gener som kontrollerar utbytet av noradrenalin och dopamin, och om ett barn av någon anledning (spontana mutationer, arv från föräldrar) kommer att orsaka fel i dessa gener kan detta leda till att ADHD utvecklas och andra liknande avvikelser.

   Denna teori stöds av informationen att barn med uppmärksamhet-underskott hyperaktivitetsstörning hjälpas av droger som återställer metabolismen av norepinefrin och dopamin.

2. Brott som uppstår under dräktighet och vid förlossning: Födelseskador som är förknippade med sådana skäl som för smal ett bäck, närvaron av benfödda i bäckenregionen, traumatiska och medfödda defekter i kvinnans bäcken, för snabb och för långsam leverans, misstag av läkare; Konsekvenserna av smittsamma sjukdomar (vilken infektionssjukdom som helst kan ha en negativ inverkan på bildandet av fostrets hjärna, även banal influensa, så det är viktigt att följa läkares rekommendationer och vaccineras före uppfattningen). hypoxi under arbetet och under graviditetsperioden.



3. Dåliga vanor hos moderen under graviditeten och tar droger som inte rekommenderas för gravida kvinnor. Om en kvinna vill att barnet ska vara hälsosamt, åtminstone under graviditeten, bör du sluta dricka alkoholhaltiga drycker (ett sällsynt intag av högkvalitativa alkoholhaltiga drycker i extremt små doser, till exempel torrt rött vin) och droger är tillåtna, sluta röka. Också innan du tar något läkemedel bör du rådgöra med din läkare, eftersom det finns massor av läkemedel som kan allvarligt skada det ofödda barnet.
4. Traumatisk hjärnskada under de första månaderna efter födseln. Även under barnets ålder är barn mycket mobila och från tid till annan utvecklar de nya färdigheter som kan öka risken för fallande. Det är viktigt för föräldrarna att se till att barn skyddas så mycket som möjligt: ​​att inte ignorera dem i områden där de kan glida, glida, ta bort föremål som kan orsaka skada (till exempel tunga, brytbara saker som står på kanten av bordet, som barnet kan nå, definitivt värt flytten).

   Om föräldrar har åtminstone en liten misstanke om att barnet har slagit huvudet, ska de gå till sjukhuset.

5. Komplikationer på grund av infektionssjukdomar, neuroinfektion. Praktiskt taget allvarlig allvarlig infektion (influensa, salmonellos, mässling, rubella, kycklingpox, difteri och andra) kan leda till störningar i hjärnans funktion. Några neuroinfections (meningit, encefalit, abscesser) anses också vara extremt farliga. En betydande del av barn som har genomgått neuroinfektion i svår form, det finns olika överträdelser i nervsystemet. För att minska sannolikheten för allvarliga komplikationer bör du vaccinera barn i tid och kontakta en läkare när de första symptomen uppstår.



6. Bor i områden med negativa miljöförhållanden, förgiftning av giftiga ämnen. Systematisk förgiftning med bly, kvicksilver, arsenik, nickel kan leda till allvarliga brott i hjärnan hos ett barn. Dessutom ökar sannolikheten för ADHD och liknande sjukdomar om barnet har fått en engångs akut förgiftning med ovan nämnda ämnen. Enligt forskning finns det en relation mellan ADHD och toxinförgiftning. Därför bor familjer med små barn, om möjligt, långt ifrån farliga företag.
7. Brist på vitaminer och mikrodelar i de första åren av livet, otillräcklig näring av modern under graviditeten. Den mest förödande effekten är brist på B-vitaminer, särskilt B6, essentiella fettsyror, zink, järn, magnesium och jod. Därför ska moderen under graviditeten äta så fullt som möjligt så att hennes barns hjärna utvecklas ordentligt. Barn måste också äta varierat eftersom hjärnan fortsätter att växa.

Symtom som karakteriserar ADHD förvärras om barnet är systematiskt stressat. Ofta är sådana stressiga situationer förknippade med förekomsten av våld i hans familj.

Icke-ADHD-hyperaktivitet uppträder vanligtvis i följande fall.:

• om en person har psykisk sjukdom (bipolär sjukdom, schizoaffektiv sjukdom, olika psykos, delirium, demens);
• överdosering av vissa droger (psykoaktiva ämnen, inklusive droger)
• vid biverkningar efter att ha tagit vissa läkemedel
• vid förgiftning med bly och andra toxiska föreningar.

Men det är just i ADHD att hyperaktivitet nästan alltid observeras.

Symtom och tecken

De första tecknen på sjukdomar kan observeras i spädbarn. Ofta upplever barn upp till ett år följande symtom:

1. Stark muskelspänning. Under de första två eller tre månaderna av livet är uttalad hypertonus normen, men om föräldern inte kan räta ut barnets lemmar, och den här funktionen kvarstår länge, är det viktigt att besöka barnläkaren.
2. För många regurgitationskan orsaka periodisk kräkningar utan uppenbar anledning.
3. Överkänslighet. Det betyder att sådana barn börjar gråta så fort de är störda även lite.

   Till exempel kan ett skrik få en bil att köra förbi huset, lamporna tänds i rummet. Vanligtvis är barn mindre känsliga för irriterande ämnen.

4. Somatiska symptom. Ett barn med hyperaktivitet vaknar ofta, sover inte bra, sömnen är instabil och i allmänhet är sömnens längd mycket kortare än hans jämnåriga. Sådana barn gråter ofta på grund av huvudvärk.



5. I senare spädbarn, de första uppenbara symptomen på ADHD. Barnet är mycket snabbt uttråkad med leksaker, hans uppmärksamhet är instabil, han ser alltför aktiv ut, det är svårt att lägga honom i sängen. Men det är viktigt för föräldrar att komma ihåg att dessa symptom kan observeras hos vuxna barn.

Gradvis, som de mognar, börjar symtomen utvecklas bättre. Symptom på motorisk hyperaktivitetssyndrom hos förskolebarn från 2 till 4 år inkluderar:

1. Barnets oförmåga att sitta tyst på ett ställe även under en mycket kort tid. Om han behöver sitta på ett ställe för en tid och inte lämna honom (till exempel om han är i klassen i en dagis, i en restaurang, i en bio, vid offentliga evenemang), kommer han inte att klara det: han kommer att fidget, snurra, vrida huvudet, kan stå upp och börja gå, springa.
2. Snabb förlust av intresse för nya leksaker och aktiviteter. Det är svårt för honom att engagera sig i samma aktivitet länge, så han kan regelbundet avbryta, hoppa från en lektion till en annan.
3. Konstant lust att springa, gå, göra något. Det är som om en liten motor är inbyggd i dessa barn, vilket inte tillåter dem att stå tyst i ännu en minut.

   De är ständigt på rörelse, de pratar aktivt och kan vara ganska franska även med okända personer, de brukar klättra någonstans, så de är ofta skadade.

4. Barnets oförmåga att ockupera sig. Lätt att titta på en tecknad film eller lägga ner ett pussel, han kan inte, till skillnad från hans kamrater, vilket orsakar mycket problem för lärare och föräldrar.



5. Nervösa tics. Mest märkbara när ett barn är i vila. Han drar händer, fötter, skakar huvudet, kan göra repetitiva ljud.

Också för dessa barn kännetecknas av svårigheten att sova i: de vaknar lätt, somna i svårigheter, kan klaga på ökad trötthet. De kännetecknas av frekventa humörsvängningar.

Symtom på motoraktivitetssyndrom är mest uttalat när ett barn först går i skolan och går in i en övergångsperiod.

I det första fallet beror detta på det faktum att barnet tilldelas ett stort antal krav som han inte kan följa på grund av sina särdrag.

och Föräldrar börjar märka symtomen tydligaresom tidigare skrivits av som "ålder", "bara en sådan period".

I den andra - med betydande hormonella förändringar i kroppen, påverkar beteende, världens syn och mycket mer.

Huvud tecknen på motorisk hyperaktivitetssyndrom efter att ha gått i skolan:

1. Problem kvarstår som observerades vid tidigare ålder. Detta är oförmågan att behålla en viss kroppshållning för rätt tid, överdriven rörlighet och känslomässig instabilitet och svårigheter att sova och nervösa tics.
2. Barnet har en dålig tid i skolan. Det är svårt att vara en bra student när du inte fullt ut kan vara uppmärksam, du känner ångest och ångest, du förlorar snabbt intresse för lektionen.
3. Lärarna klagar regelbundet på det.Eftersom han inte följer skolreglerna, är det ofta irriterande med andra studenter. Hyperaktiva barn blir ofta huvudklubben, speciellt om föräldrarna inte försökte höja dem ordentligt.
4. Lusten att avbryta talaren, att svara för snabbt, utan att tänka på svaret. Sådana barn förstår inte exakt när man ska börja prata, de är trötta på långa monologer.

Dessutom karaktäriseras barn och ungdomar med motorisk hyperaktivitetssyndrom av gab.

Om diagnosen inte gjordes och korrigeringsarbetet inte började, blir barnet med ADHD, växande upp, en vuxen med ADHD, till vilken svårt att integrera i vuxenlivet och vara en produktiv arbetare.

för vuxna män och kvinnor med motorisk hyperaktivitetssyndrom karakteriseras av:

• oförmåga att planera sin egen tid;
• oförmåga att förstå när man ska tala
• nervösa tics;



• hälsoproblem (huvudvärk, överdriven trötthet, sömnstörningar);
• svårigheter att försöka bygga vänskap med någon;
• reducerad prestanda;
• Lusten att ofta förändra aktiviteter.

Sådana vuxna förändrar systematiskt jobb, ofta provocerar konflikter med deras beteende. Men vanligtvis är symtomen på sjukdomen inte lika uttalade som i barndomen och ungdomar. Men de bryr sig inte behöver specialiserad hjälp.

Attention deficit hyperactivity disorder. ADHD. psykoterapi: