Motiv är den impulsen, som hjälper en person att röra sig i riktning mot målet, övervinna eller undvika mellanliggande hinder.
En rad olika motiv och deras manifestationer kan observeras i en detaljerad studie av motivationssfären.
Motiverande sfär - vad är det?
Varje individ har sin egen individuell kombination behov som bestämmer beteendestrategin.
Antalet och innehållet i behoven bildas beroende på livsstil, levnadsvillkor, samhällsställning etc.
men behöva - Detta är ett självständigt koncept. Och behoven hos behoven kan endast övervägas i samband med kontrollerat beteende.
dvs Behovet är en förutsättning för motivation, och motivation är en förutsättning för att en uppsättning åtgärder ska kunna upprättas för att tillgodose behoven.
Baserat på denna formel kan motivation ses som ett system av orsaker som bestämmer individuellt beteende. Och summan av motiverande skäl till aktivitet (på olika nivåer) utgör en motivationssfär.
Vad är motivationskärnan?
Motivationell kärna av personlighet - är en uppsättning motiv som är kopplade till en semantisk motivaktivitet.
Det tjänar också som huvudkriterium för att bestämma typen av motivation (behovet av arbete, socialt användbart arbete, medel för livsuppehåll och statusidentifiering). Var och en av de fyra grupperna kan ligga till grund för motivationskärnan.
Begreppet "motivationssfär" och "motivationskärna" lätt att förvirra.
Men motivationssfären, i jämförelse med motivationskärnan, är bredare koncept.
Medan kärnan endast är en av komponenterna.
Psykologi och funktioner
Motivationssfären är den viktigaste delen av psykologi, eftersom motivation utgör individens beteendeaktivitet.
Motiverande sfär har speciella egenskaper:
- flexibel och plural;
- ett brett spektrum av olika motiv;
- tillgänglighet av ett klassificeringssystem (hierarkisk struktur);
- Motivets stabilitet;
- impulsiv kraft av motiv
- dynamiska motiv.
multiplicitet manifesteras i ökningen och behoven, och sätt att möta dessa behov.
flexibilitet Motivation återspeglas i ett oändligt antal potentiella sätt och medel för att möta identiska behov.
Varje enskild person väljer de mest optimala alternativen från alla möjliga metoder.
hierarki motiv motiverade på den logiska nivån, eftersom en person konsekvent uppfyller individuella behov, flyttar från mer betydande (grundläggande) till sekundära.
Förekomsten av strukturell uppdelning också logiskt motiverat, eftersom ett motiv kan innehålla flera behov. Således kombinerar ett organiskt motiv behovet av att dricka, bekväma temperaturförhållanden etc.
stabilitet innebär ett långt bevarande av motiv även efter individuella behov är stängda.
Endast några kvantitativa eller kvalitativa förändringar är möjliga, vilket leder till förbättringar i sätten att tillfredsställa. Om en person verkar inom ramen för en materiell motiv, kommer han gradvis att önska mer och mer pengar eller rikedom.
dynamik innebär en förändring av individen attityd till sina egna behov och den resulterande förändringen i motivets makt och prioritetstatus.
BM Teplov utsåg "kort" och "långt" motivationbaserat på perspektivets överväganden.
Motiv av den "korta" typen gäller endast i den närmaste framtiden.
Tja, långsiktiga motiv bestämmer strategin för långsiktig aktivitet.
Ur vilken typ av motiv påverkar beteendestrategiberor på individens inställning till de utförda åtgärderna.
Sphereutveckling
En forskare EN Leontiev lagt grunden för studien av utvecklingen av motivationssfären hos människor. Han beskrev i detalj mekanismen för att omvandla en motiv till ett mål (nyckelide: i processen att utföra aktiviteter omvandlas det önskade målet till en motivkraft som ersätter motivet).
Motivation är förknippad med kunskapen om världen och intresset. Och de första tecknen av intresse kan spåras till barn under ett år gammal.
Således den motivativa sfären börjar bilda i spädbarn.
steg:
- Spädbarns ålder. Aktiviteten manifesteras i form av känslor. Åtgärder har en vägledande och sensorisk manipulativ natur. Vid kontakt med föräldrar och betydande vuxna växer barnets behov, men möjligheterna att uppfylla dem är kvar på den inledande nivån.
- Tidig barndom. Barnet studerar och mästar världen av saker (den fysiska världen), genom att använda de mönster av beteende som accepteras i samhället. Aktivitet är föremål för vapen.
- Förskoleåldern. Utvecklingen av en preschoolers motivationssfär är förknippad med en medvetenhet om den sanna innebörden av mänsklig aktivitet. Barnet försöker redan agera så att hans handlingar var socialt betydelsefulla och kunde bedömas i samhället. Det finns en motivation att lära och behärska nya färdigheter för att anpassa sig till livet. Samtidigt inser barnet att han inte är tillräckligt förberedd för utvecklingen av "vuxenvärlden".
- Skolåldern. Barnet tenderar att skydda sig från vuxna och villigt komma i kontakt med kamrater. Dess verksamhet syftar till att ta emot och behandla ny information (kunskap). Intellektuella och kognitiva indikatorer växer.
- tonåren. Motivationssfären för ungdomar expanderar aktivt. Individen fokuserar på intim personlig kommunikation.
Självbestämmande och bildandet av moraliska ideal. Tonåringen planerar sin framtid genom att förvärva nya motiv.
- Senior skolåldern. Individen gör ett val till förmån för ledande aktiviteter och väljer bland de alternativ som finns i den sociala miljön. Referensvärdet är ett system av livsbetydelser, fullt utformade vid tidpunkten för examen från skolan.
I takt med att växa upp, upptar individuella motivationsbeteenden den ledande platsen och gradvis förvandlas till personlighetsdrag.
Detta kan vara motivet att ge hjälp, aggressiva eller konstruktiva motiv, motivet att undvika ansvar, och så vidare.
Så individens värde motiverande sfär definierar personligheten själv, återspeglas i dess inneboende egenskaper.
diagnostik
Diagnostik av motivationssfären bidrar till att bestämma individens orientering och identifiera de verkliga orsakerna till handlingar.
Personlighet orientering är en summa av motiv som är stabila och oberoende av yttre förhållanden.
Quiz Test (TUV)
Tekniken bygger på principen tematisk klassificering. En person som genomgår ett test tilldelar tvetydiga stimuli en plats i den individuella klassificeringen, guidad av apperception.
Satser avser olika tematiska konstruktörer. Uppgiften är ganska enkel: kombinera samma fraser i ämnets syn under etiketten av samma ämne.
För testet krävs en uppsättning incitament som består av 100 kort med humoristiska fraser. Testpersonen har 10 temalmallar (4 kort för ett ämne). 60 fraser kan identifieras som "värderade".
dvs ämnet kan ha svårt att bestämma ämnet, och kommer att tvingas ledas av ökad motivationell betydelse teman.
teman:
- sadism;
- sexuella relationer
- missbruk;
- finans;
- mode;
- karriär;
- familjeproblem;
- sociala problem;
- brist på talang;
- dårskap.
I den ursprungliga versionen av metoden kan namnen på ämnen skilja sig från listan som presenteras.
Studie av behovet av kommunikation och prestationer (programvara och PD-metod)
Tekniken är frågeformulär, som innehåller 22 uttalanden. Ämnet måste markera varje uttalande med svaret "ja" om hans egen åsikt sammanfaller med uttalandet. I händelse av inkonsekvens av åsikter märker ämnet uttalandet med svaret "nej".
Påståendena är av generaliserad karaktär, så de bör betraktas utanför konkreta situationer och omständigheter (baserat på ett typiskt händelseförlopp).
Fyll i enkäten ska vara konsekventa, utan att missa frågor. Tänktiden är begränsad.
Utvärdering av testet inträffar scoring metodtilldelas ämnet för varje svar.
Direktdiagnostik
Personlighetens behovsmotivationssfär kan studeras med hjälp av direktdiagnostik.
I detta fall behöver specialisten direkt kontakt med studieobjektet.
En intervju med aktuella frågor gör det möjligt att korrekt identifiera motiv och intressen, eftersom personen inte är begränsad till standardformuläret eller en uppsättning incitament.
Projektiva tekniker
Att numrera mest populära Projektiva metoder inkluderar TAT-metod för G. Murray och Rosenzweig-testet, metoder för oavslutade berättelser och meningar.
Anpassning och modifiering TAT-test för den rysktalande befolkningen som deltar i E.Т. Sokolova. I sin variant består stimulusmaterialen av 20 bord, vilka i två sessioner (tio enheter vardera) presenteras individuellt för ämnet.
Testresultaten kan avgöra behovet av känslomässig interaktion, framgång, undvikande av hot etc.
Den pittoreska metoden för frustration Rosenzweig
exempel:
Testet används i två former: för barn och vuxna. Kärnan i metoden är att ämnet analyserar scenen för interpersonell kontakt i bilderna och blir bekant med uttalandet av en av karaktärerna. Därefter ger han ett svar på uppdrag av den andra karaktären.
Diagnostik av motivationsfärgen tillåter bestämma människans sanna motiv, förstå karaktären av hans känslor, känslor och handlingar.
Med denna information kan du korrigera destruktiva beteendestrategier och uppnå positiv dynamik i alla delar av livet.
Personlighetens behovs-motivativa sfär - de grundläggande begreppen:
