Psykologi

Målen för bildandet av en humanistisk världsutsikt

Fundamentals of the humanistic worldview börjar bilda i barndomen under inverkan av utbildning i utbildningsinstitutioner: daghem, skolor.

Humanismen är stöd för moderna ideer om moral, etik, rättvisa och tillåter, utan att förlita sig på rädsla och tro på det övernaturliga, att ge människor förståelsen att varje persons liv och personlighet är mycket värdefullt, att det är oacceptabelt att döda och orsaka någon annan skada.

Vad är det

Alla ord relaterade till humanismen är baserade på latinska ordet. «Homo»som översätts som "Man".

Detta beror dels på konceptets allmänna betydelse: humanismen innebär att livet, och övervägande människligt, är det högsta värdet.

Delvis - med det faktum att kvaliteter som vänlighet, barmhärtighet, mänsklighetenär endast inneboende för människor och tillhör de högsta mänskliga egenskaperna och är också nära besläktade med de idéer som är inbyggda i begreppet "humanism".

humanism - En definition som anger ett system där människans liv, människans komfort, sin säkerhet, frihet, hälsa och lycka blir den viktigaste och viktigaste.

Detta koncept har många andra, smalare värden, men grunden förblir oförändrad. Även olika filosofiska strömmar tolkar denna definition på egen väg.

Till exempel för marxismen humanismen har inget att göra med individualismen, och social komfort definieras som mer meningsfull och individens komfort - mindre viktig.

De flesta av de utvecklade länderna, på ett eller annat sätt, hör till humanisten.

Ordet "mänskligheten"Ekvivalent i betydelse till det mer välbekanta ordet "Humanity" och betecknar de högsta egenskaperna hos människor som barmhärtighet, villighet att stödja och hjälpa, respekt, mänskligheten, viljan att välja väg för icke-våld.

Olika forskare, offentliga och kreativa siffror betyder något av deras eget av mänskligheten.

Till exempel anser Josh Walter att mänskligheten innebär ett avslag på våld, en vilja att inte orsaka någon smärta och obehag i den mån det verkligen görs. Han anser att mänskligheten består av tre komponenter:

  • altruistiska ambitioner;
  • moral;
  • volitionella ansträngningar som gör det möjligt för en person att undertrycka sina egna negativa egenskaper och välja mänsklighetens väg.

Utan dem tror han tal om mänskligheten kan inte vara.

i enlighet därmed, människor med en humanistisk världsutsikt:

  • försöka avstå från våld
  • tro att människans liv och lycka är det viktigaste;
  • I livets process försöker de att hålla sig ihop med sin egen själviskhet och andra negativa egenskaper och välja vägen som motsvarar deras tankar om mänsklighet och rättvisa.
  • acceptera andra människors rätt att leva som de vill, om det inte skadar någon;
  • anser att staten bör skapa förutsättningar för ett bekvämt, säkert och lyckligt liv för människor;
  • De inser att människor inte är perfekta och har många brister, men de tror att det i processen med utvecklingen av den mänskliga civilisationen är möjligt att klara många problem.
  • Vi är övertygade om att en persons kreativitet, självutveckling och anpassningsförmåga inte har några begränsningar.

Många humanister identifiera sig som ateister och förneka existensen av övernaturliga varelser. De ser kritiskt ut på verkligheten och uppmuntrar till ett vetenskapligt förhållningssätt.

Trots att det finns religiösa former av humanism, är denna ideologi i sig inte relaterad till religiositet.

Som redan nämnts är grunden för den humanistiska världsöversikten lagt i barndomen: De förklarar för barnet att skadan är oacceptabel, utveckla sin empati så att han bättre kan förstå andra och var redo att ge allt möjligt hjälp till dem som behöver det.

exempel

Människans övertygelse om riktigheten av hans ord och handlingar - grunden för en världsutsikt.

Om en person som fattar ett beslut styrs av idéer som ingår i humanismen, kan hans världsutsikt anses vara humanistisk.

exempel:

  1. Oksana - lärare. Hon är övertygad om det varje barn har stort värde och potential, som kan öppnas om du gör en insats. Även i svåra situationer försöker hon fatta ett beslut som hon tror kommer att gynna barns utveckling och kommer inte att skada deras psykiska hälsa. Hon är också övertygad om att barn inte bör pressas, de bör inte tvingas på styva ideologiska och religiösa attityder, och att varje barn ska välja.

    Karaktären hos alla barn, även de som kallas "svår", försöker hon ta och hitta ett tillvägagångssätt.

  2. Vasily arbetar som paramediker i en ambulans och hans blick på jobbet och patienter skiljer sig från de flesta andra medicinska assistenters åsikter. De tror att det går hemlösa och alkoholister som vågar under bänkarna är en oacceptabel uppgift, och det vore bra om ingen skulle kalla dessa människor. det försöker hjälpa alla och bara i fall, utför en noggrann inspektion även om de personer som vid första anblicken inte behöver hjälp, för att vara säker på att allt är gjort korrekt. Han anser att varje person är viktig.
  3. Svetlana, en mamma till tre barn, har breda åsikter och har tydliga livsprinciper, nära anknutna till mänskligheten. hon avsiktligt övergav all våld mot barn och anser att våld för "pedagogiska ändamål" oacceptabelt och oundvikligen leder till utveckling av psykiska störningar. Svetlana närmar sig varje svårighet ur en konstruktiv synvinkel och under varje konfliktsituation försöker hon förklara hennes ställning för barn och erbjuder kompromisser, trots att det inte alltid är lätt. Hon försöker också att lära barn att titta på verkligheten kritiskt och lita på vetenskaplig forskning när man analyserar vissa situationer.

Humanism i en eller annan form kan hittas i de flesta konstverk: i böcker, filmer, teckningar.

den datorspel Med en icke-linjär plot erbjuds spelaren systematiskt att göra ett moraliskt val i vissa situationer, baserat på omständigheterna, och det är bara för honom att bestämma huruvida man ska agera mänskligt eller inte.

I den berömda moderna tecknade "Pussel" bygger prästen på tanken att varje mänsklig känsla är viktig och användbar, även den som vid första anblicken ser obehaglig och överflödig ut.

Den har också en direkt koppling till humanismens idéer, med mänskligheten.

Modern humanism mer fokuserad på individens komfort och lycka, på individualism.

Därför är det i konstnärligt innehåll mer och mer situationer där karaktärerna gör ett val till förmån för sina egna drömmar och önskningar, snarare än att ledas av samhället eller staten.

Fördelar och nackdelar

Humanismens idéer, som redan nämnts, tolkas av varje ideologi och filosofi på egen väg, och inom varje av dem kan den få sin egen uppsättning fördelar och nackdelar. Vi ger dem en beskrivning.

De främsta fördelarna med den humanistiska världsöversikten:

  • medvetet icke-våld har många positiva effekter;

    Personer som väljer vägen för icke-våld kommer inte att kunna orsaka allvarliga fysiska och psykiska skador på sina barn, vänner, älskare, föräldrar och livet och samspelet med sådana människor kommer att vara trevligt och fredligt.

  • människor lär sig att bättre förstå dem omkring dem, deras empatiska förmågor växer, vilket underlättar social interaktion, minskar antalet konflikter och förenklar återställandet av relationer i händelse av rädsla.
  • människor förstår bättre vikten av ömsesidigt bistånd och är redo att utvidga en hand till sina grannar;
  • De har också en stor förståelse för sina egna behov och önskemål, och inser att deras lycka och välbefinnande är viktiga, vilket minskar risken att utveckla psykisk sjukdom, särskilt neuros, depression.
  • Den yngre generationen är upptagen inom ramen för ett humanistiskt tillvägagångssätt som eliminerar våld och grymhet och uppmuntrar till ett konstruktivt tillvägagångssätt.
  • Barn utbildas och uppvaknas på ett sådant sätt att både utbildning och uppfostran ger dem glädje och glädje, vilket förstärker deras motivation och intresse för att lära sig.
  • Barnens behov och önskemål respekteras, de är inte skyldiga att tillhandahålla emotionella och andra tjänster.

Nackdelar med en humanistisk världssyn:

  1. Som någon idé förändras mänskligheten i uppfattningen av olika människor. Varje idé kan förvrängas om så önskas, till absurditet, finjusterad till dina egna önskningar eller helt enkelt missförstådd.

    Till exempel, ett barn som lärt sig att uppskatta andra, det är möjligt att hjälpa dem, men förklarade inte hur man skyddar sina egna gränser och hur man agerar i potentiellt farliga situationer, kan komma i trubbel om de vill hjälpa någon.

    Därför är det viktigt för föräldrar och vårdgivare att fullt ut ta itu med sådana problem med sina barn.

  2. Eftersom tolkningen av humanismen och mänskligheten är tvetydig, även inom en grupp av människor som tror att deras världsutsikt är humanistisk, kan konflikter uppstå, särskilt i samband med akuta sociala problem i samband med abort, eutanasi, prenatal diagnos. Vad är humant för en person är omänsklig för en annan.

Funktioner och värde för utbildning av mänskligheten

Huvuddragen i utbildningen av mänskligheten:

  1. En av grunden för sådan utbildning - Utveckling av empati, förmåga att empati, sympatisera, sätta dig i stället för någon annan.

    Barn analyserar konstverk, en lärare eller lärare kan bjuda in dem att presentera och beskriva hur en viss karaktär kände, varför han agerade på ett eller annat sätt.

    Rollspel, omröstningar ("Hur skulle du känna om någon förolämpade din vän?") Och andra tekniker (till exempel med verkliga konfliktsituationer mellan barn) används också.

  2. Barn förklarar skillnaden mellan gott och ontmellan vad som är bra och det som är dåligt, spelar spel, läser konstverk, i olika livssituationer, och med tiden börjar de tydligt förstå skillnaden mellan dessa begrepp.
  3. Övningar och spel som syftar till utvecklingen av mänsklighetenbör tydligt motsvara barns ålder och utvecklingsnivå. Det är viktigt att returnera så ofta som möjligt till ämnen som är relaterade till mänskligheten, så att barnen kan förstå och få tillräckligt med material för reflektion.

Ett samhälle där mänskligheten är en av grunderna, mer hälsosam, säker och harmonisk, därför är det viktigt att föräldrar och alla utbildningsinstitutioner odlar denna kvalitet hos barn.

Ju fler människor i barndomen absorberar mänsklighetens grunder, desto mindre blir brott, aggression, våld.