Liv

Identitetskris: Bara om det svåra

Från födsel till död går vi igenom 8 utvecklingsstadier, varav vi är in för en identitetskris. Vad är det och vad är dess fara? Vad händer med oss ​​vid specifika åldersintervaller? Hur hjälper du ditt barn att överleva tipppunkten? Efter att ha läst artikeln kommer du inte bara hitta svaren på dessa frågor, utan också ta reda på var rakarna är gömda, vilket oavsiktligt kan sättas på.

Vad är en identitetskris?

Identitetskrisen är perioden för bildandet av en persons identitet genom att söka efter sin plats och roll i samhället, medvetenhet om sin egen unikhet. Forskningen om detta fenomen hör till den amerikanska psykologen Eric Erickson, som identifierade åtta etapper av mänsklig psykologisk utveckling. Övergången från ett steg till en annan åtföljs av förändringar i uppfattningen om sig själv och världen runt omkring oss. De flesta förekommer före 21 års ålder, men även efter denna ålder utvärderas värderingarna. Åldersgränsen kan ändras eller skiftas, men stegen för stegen förblir densamma för de flesta.

Lita på eller inte?

En person står inför den första krisen i det första året av sitt liv. "Är världen en säker plats eller en fientlig miljö för mig?" - Det här är huvudfrågan nu. Barnet observerar situationen och människorna kring honom, studerar hur konsekventa, stabila och välvilliga handlingar är i relation till honom.

Det viktigaste som ska hända i första etappen är uppkomsten av ett barns förtroende för världen. Om du ger din baby regelbunden vård, uppmärksamhet, vård, kommer han att känna sig trygg. Och det här är garantin för den harmoniska utvecklingen av personligheten. Dessutom kommer ett tillförlitligt förhållande med världen att hjälpa en person att försiktigt gå över kritiska trösklar.

Kämpa för självständighet

Från en till tre år går en person igenom nästa utvecklingsstadium, vars essens består i bildandet av personligt oberoende och motstånd mot vuxnas uppväxt. Barnet måste med alla medel försvara gränserna för hans självständighet och rätten att välja. Han försöker använda förvärvade färdigheter (dressing själv, kamning av håret och så vidare), att ständigt förbättra sina färdigheter.

Barn som inte var begränsade i själva eller omgivningen, men tvärtom stödde deras önskan om oberoende, hade större självförtroende. De är redo att försvara gränserna för deras territorium, sin egen åsikt, motstå trycket från utsidan. Hård kritik, ständig övervakning och hånar som: "Vem ser du ut!", "Se vad du har gjort!", "Alla barn är som barn, och du är!" öka självkänsla, orsaka tvivel och skuld. Om du förhindrar barnet att förklara sig, kommer han i framtiden att helt bero på andra.

Initiativ eller skuld

Från tre till fem år börjar självförsäkringsfasen. Det här är en period av aktiv interaktion med barn, forskning om deras interpersonella färdigheter och självorganisation. Ett barns liv är nu väldigt dynamiskt - barn spelar upp spel, tilldelar roller, tar initiativ och lär sig att interagera i ett lag.

Om han, känner sig trygg, kan visa sina organisatoriska färdigheter i detta skede, kommer dörren till harmonisk mognad att öppnas enkelt och naturligt.

De föräldrar som är vana vid att kritisera, stoppa eller sluta för att förhindra fara riskerar att orsaka skuld till barnet. Att undertrycka det initiativ som har uppstått, hindrar "flödet av frågor" och barnets krav att förklara denna eller den där situationen riskerar att barnet kommer att känna sig avvisat och onödigt. Skuldkänslan förhindrar inte bara kreativitet utan stör också processen att kommunicera med andra.
För vuxna är den svåra men genomförbara uppgiften att balansera initiativ och naturskulder.

Självförsörjning kontra självtvivel

Perioden från 5 till 12 år utmärks av aktiv kunskapsförståelse, när en person lär sig att läsa, skriva och bearbeta den mottagna informationen. Nu är källan till bildandet av en känsla av självförsörjning inte föräldrar, utan lärare och kamrater. Uppmuntran, stöd initiativ, godkännande ger en person självförtroende och förmåga.

Fördömande av initiativ eller överdriven kritik från andra väcker uppkomsten av ett komplex av komplexiteter, självtvivelaktighet. Dessutom har den känslan av underlägsenhet som uppstått på grundval av den ovilliga att lära och utveckla vidare.

Vägen till medvetenhet

I femte etappen är vi i åldern 12 till 21 år. Under denna tidsperiod spelar övergången från barndom till vuxen ålder, vars jämnhet spelar en viktig roll vid bildandet av en holistisk personlighet. Nu prioriteras upprättandet av ett karriär och personligt liv. Det finns en separation från föräldrarna och en noggrann sökning efter sig själv på alla sfärier av livet. Vem jag är Var är jag bekväm att vara? Vad vill jag ha? Dessa och andra problem som orsakar en psykologisk kris leder till definitionen av deras professionella och sexuella roller.

Om en person inte har tillräcklig styrka och erfarenhet att identifiera sig i detta skede kan då en rollförvirring uppstå. Vad betyder detta? En internt osäkra tonåring är utsatt för abrupt experiment i sökandet efter sig själv, som ofta åtföljs av negativa konsekvenser. Försök att rensa sin ardor och skicka honom i någon riktning prova protest, uppror, avslag.

Intimitet och kärlek

Detta steg passerar vi snabbast, eftersom det ligger i intervallet mellan 21 och 25 år. Perioden ägnas åt studier av kärlek och din partner. Möjligheten att bygga långsiktiga förtroendeförhållanden, ge, donera, vara ansvarig för en annan utvecklas. Om det är möjligt att skapa en situation av komfort, flyttar personen till nästa nivå av utvecklingen av Ego, framgångsrikt överlevande en identitetskris.

Om du under lång tid undviker specifika seriösa relationer, finns det risk för att du blir van vid permanent inre ensamhet, ett deprimerat tillstånd eller självisolering från omvärlden.

Aktiv utveckling

Från och med 25 år, enligt Erickson, börjar en ny fas av mänsklig utveckling, som är längst sedan det slutar vid 65 års ålder. Det är dags att skapa en familj, en karriär, en övergång till en förälders roll och så vidare. Nivån av självförverkligande på dessa viktiga områden avgör hur framgångsrikt en person kommer att känna under hela livet.

Om de mål som fastställts vid tidigare skeden inte uppnås, finns det sannolikheten för ett stopp på vägen till förbättring. Känslan av egen oförmåga kan leda till en död och en djup psykologisk kris som saktar ner en ytterligare utvecklingsperiod.

Visdom mot förtvivlan

Vid 65 års ålder börjar vi analysera livet vi har levt, men vi slutar inte vid hennes forskning. Vid den här tiden vill en person se frukterna av sitt arbete och ansträngningar och inser att han är framgångsrik. Men om vi i stället för ett bra resultat bestämmer att det förflutna har levts oproduktivt, målen inte uppnåtts, planerna inte har realiserats, då finns det risk för att depression kommer.

Om identitetskrisen på detta stadium går smidigt, kommer personen som har förvärvat visdom att se in i det förflutna med en känsla av ödmjukhet, tacksamhet, fullhet. Detta kommer att göra det möjligt att närma sig ålderdom och livets slut utan rädsla.

Vad är en psykologisk kris

En psykologisk kris är ett tillstånd som kräver förändringar i det tidigare mönstret av personlighetsbeteende. Sådana vändpunkter uppträder periodiskt i varje persons liv och är utvecklingsnormen. Men om en vuxen har styrkan att självständigt klara sitt tillstånd, så behöver barn, särskilt i tonåren, stöd och förståelse för vuxna.

Hur manifesterar den psykologiska krisen sig?

  • negativa känslor är svåra att kontrollera (utbrott av ilska, plötsliga tantrum, etc.)
  • orsakslös oro eller panik
  • känslan av egen hjälplöshet förvärras underlägsenhet
  • svårt att planera åtgärder och hålla sig till en viss algoritm
  • Förverkligandet av de misstag som gjorts drivs i en blindände från vilken det verkar som om det inte finns någon väg ut

7 tips för att hjälpa tonåringar överleva en psykisk kris

  • Att berömma inte bara prestationer, utan också ambitioner för dem
  • Uppmuntra initiativ och önskan att försvara sina egna intressen
  • Behandla tonåringar som berörs allvarligt, även om de verkar frivolösa eller dumma
  • Att hjälpa till med upptäckten av förmågor, med hänvisning till idén att varje person är begåvad på sin egen väg
  • Visa respekt för barnets personlighet, lägg inte deras syn på livet
  • Att odla förmågan att svara för sina handlingar, så att de är vana vid ansvaret
  • Acceptera det faktum att växa upp, ge barnet möjlighet att hitta sig själv, om det naturligtvis inte skadar hans hälsa

Identitetskrisen är processen att hitta sig, som slår på dörren till varje person från tid till annan. Om vi ​​från och med födseln har bekväma förutsättningar att passera vändpunkterna, kommer krisens efterföljande besök att mötas med ett leende och öppna armar. Men om det inte hände? Förnekelse vid det förflutna kommer inte att ge resultat, utan bara väcka en inre konflikt. Det är möjligt att undvika honom genom att titta runt. Några barn behöver nu ditt stöd. Och som ni vet finns inte andra människors barn.